こんにちは！
東京都足立区でエレクトーン教室・ミュージックベル教室を開いております「こねこのて音楽教室・co-nekoみゅーじっく」の檜垣（ひがき）です。
こねこのて音楽教室（足立区）は、基本的にはエレクトーンの生徒さんしか募集していません。
過去にピアノの生徒さんがいたこともあったんですが、結構な確率で「エレクトーンの生徒さんが合唱コンクールのピアノ伴奏に選ばれるケース」多発していました。
レッスンではピアノのレッスンをしたことがない生徒さんがほとんどです。
なぜ！？
思い当たる原因をいくつか書いてみたいと思います。
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自分の演奏以外の「音楽」を聞きながら演奏することに長けている
ここが原因としては大きいんじゃないかと思っています。
というのも、エレクトーンの生徒さんは、小さい頃のレッスンから「参考演奏に合わせて演奏する」「リズムに合わせながら演奏する」「サポート演奏に合わせながら演奏する」などのように、「自分の演奏以外の音楽と合わせて演奏」しながら育っていきます。
合唱コンクールの伴奏者に選ばれやすい理由の1つとして「みんなの合唱や、指揮者に合わせながら（聞きながら）演奏する技術がある」ということなのかな？と思っています。
「独奏者」と「伴奏者」の切り替えに慣れている
アンサンブルのレッスンが多いのも、エレクトーンのレッスンかも知れません。
ピアノの生徒さんと合わせたり、エレクトーン同士何人かで演奏することも、小さいうちから経験しています。
「今は自分がメインのパート」
「ここは○○ちゃんのメインパートに合わせる部分」
「次の小節からみんなでユニゾンだ！」
今、自分がどんな役割なのか、今の自分の立ち位置はどこなのか。
常に考えながら演奏してきているとも言えると思います。
なので。
合唱コンクールの伴奏者に選ばれたとき、イントロや間奏、エンディングなどで「ピアノがメインになる部分」と「今は伴奏者として合わせるところ」という切り替えが自然にできているのではないかと思います。
実は私自身も、小中学生時代ピアノ伴奏者でした
中1まで、ですけどね(^_^;)
地元の市の「少年少女合唱団」に小4から中1まで入っていた私。
ピアノ伴奏者でした。
簡単な曲は団員が弾いて、難しい曲になると、先生がピアノ伴奏をしてくれていました。
今でも、エレクトーンではありますが、ソロ楽器の伴奏をすることもあります。
エレクトーンアンサンブルでも、どちらかと言えばメインパートより、支える側のパートの方が得意だったりします。
こねこのて音楽教室（足立区）は、出張レッスン&オンラインレッスン専門教室。
生徒さんのおうちにピアノ（もしくは電子ピアノ）がない場合、エレクトーンで伴奏についてレッスンすることになりますが、みんな学校で生ピアノをどんどん弾いてくるので、上達が本当に速いです！
ペダルは最初苦労しているようですが、「音を聞くこと」をポイントにアドバイスしていくと、結構いい感じに踏めるようになっています。
とっても意外なエピソードでもあるんですが、エレクトーンの生徒さん、意外と、結構、合唱コンクールの伴奏者に選ばれてくるケースがありますよ、というお話でした。
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