「デジタルレベルって、私の造語になっちゃいますけど」とK先生。
伝わる伝わる！大丈夫！
K先生は昨年の夏から、こねこのて音楽教室（足立区）で「iPadを音楽に活用しよう」の内容を学んでくださっている、ピアノ教室の先生ながらにして…こねこのて音楽教室（足立区）の生徒さん。
「デジタル関係苦手なんです～！」とおっしゃっていたのですが、約半年経って、だいぶ「デジタルレベル」がアップ！したんですよ♪
こちらのブログは、東京都足立区でエレクトーン教室・ミュージックベル教室を開いております「こねこのて音楽教室・co-nekoみゅーじっく」の檜垣（ひがき）がお届けしてまいります。
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人生初のiPadを手にしてから…約半年！
「パソコン教室にも通ったことあるんですけど、なんだかよくわからなくて…」
難しいところですよね…
パソコン教室に「楽譜を作りたくて！」と行くと、結構な確率で「楽譜はちょっと…」と言われてしまうみたい？なんです。
確かに、パソコン教室ってWordとかExcelをメインに教えているイメージ。
もちろん、楽譜を作ることを教えていらっしゃるところもあるのかも知れませんが…
というK先生がiPadを手にしてから、早いものでもう半年。
今日のレッスンでは「あれ？サクサク話が進むぞ！？」という場面が、お互いあったんです。
生徒さんに合わせて「かみくだいて」説明しています
同じ日本語であっても、専門用語の混じる内容に関しては、できるだけ「そのまま話さない」ことにしています。
その方に応じて、分かりにくそうなお顔をされているときには、もう少しかみ砕きます。
そして、何度目かの話になってきた時は、少しかみ砕くのをやめています。
「その分野のことをできるだけ平易な言葉で伝えていくこと」
いつになっても私自身、修行の毎日です。
もっといい伝え方あるんじゃないか、もうちょっと伝わりやすい見せ方があるんじゃないのか…
常に日々研究しています。
あっという間に質問項目クリア！？
K先生は、1か月に1回のレッスン。
1か月の間に、あれこれ聞いておきたいことをメモしておいてくださいます。
その質問項目にどんどん答えていくスタイル。
質問内容によっては、オンラインレッスンなので、画面越しに一緒にやってみることも多いんです。
「あれ？今日どんどん進むぞ？」とK先生。
確かに。
私も質問にお答えしながら、私自身もメモを取っているのですが、すごい質問の数をクリアしていました。
「確かに、今日かなりたくさんの項目お答えしてますよね」
「これは…私のデジタルレベルが上がったということか…！」
ですね！きっとそう！
K先生の飲み込みが速くなったんだと思います！
デジタル用語も、あちこち「えぇ？わかんないよ！」の連続で、何をどこから調べていけばいいのやら…なこと、多いと思うんです。
少しずつ、デジタル用語のボキャブラリーが増えていけば、ね♪
K先生とのレッスン、丸1年が過ぎたら…いったいどんな感じになっているのやら！
私もとっても楽しみにしていますよ♪
そして、私もどんどん知識を蓄えていかなくては！！
こねこのて音楽教室（足立区）明日3/27（木）は13:00〜19:00オープンです。
明日も笑顔と音楽がいっぱいの1日を…♪
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