こんにちは(*^-^*)
東京都足立区でエレクトーン教室・ミュージックベル教室を開いております「co-nekoみゅーじっく・こねこのて音楽教室」の檜垣（ひがき）です。
テキストが進んでくると、新しく出てくるコードネームも難しくなっていくもの。
Yちゃんのテキストに…ついに「フラットファイブ」のコードネームが出てきました…！！
そもそも「フラットファイブ」って何！？
「5番目の音が半音下がっているコード」のこと、です。
と、言われても何のこっちゃ！？になりがちなのがコードネーム。
何を隠そう…私も相当苦手でした。
今も得意とは言い難いですが、必要なコードは分かってるはず、です。多分。
さて。
ものすごく簡単に説明しますと…
「ド」「ミ」「ソ」の和音、多分鍵盤楽器を習いに行くと、結構早い段階で習うことになる和音の1つですが、この「ド」「ミ」「ソ」がセットになって音がなる和音を、コードネームで言うならば「C」と言っています。
ちょっと回りくどい書き方をしたのは
「ド」「ミ」「ソ」と
「ミ」「ソ」「ド」と
「ソ」「ド」「ミ」と。
音の順番が違っていますが、全部の共通点は「ド」と「ミ」と「ソ」の音の組み合わせであると言うこと。
この組み合わせで押さえれば、順番が違っていてもコードとしては「C」と言うことになります。
さて。
このコード、３和音だけではありません。
４和音のコードもたくさんあります。
その中でも「セブンス」と言って、4つ目に加わる音が基本（ルート、といいます）の音から数えて7番目に来る音を加えたコードがあります。
「ド」「ミ」「ソ」プラス…「シ」とか。
この４和音コードの中で、5番目の音（さっきの「ド」「ミ」「ソ」「シ」だったら5番目の音に当たる「ソ」）が半音下がっているものが「フラットファイブ」と言われるコードになります。
コードネームの由来がわかると、そっか！そう言うことか！って、覚えなくてもわかるようになります。
最初はある程度までは覚えるしかないんですけどね(^_^;)でも、でも。覚えていくと楽しくなってきます♪
Yちゃんの知識フル動員して読む姿勢に大きな拍手！！
さて。
今回、Yちゃんが読み方に困ったコードはこちらです↓
Yちゃん、今までテキストに出てきたコードネームの呼び名を思い出しながら読もうとしてくれました。
「ん？なにこれ？」
と最初は言ったものの、「ビーマイナーセブン」まで読むのは早かった！すごい！！
別の曲で出てきたりしてたもんね♪
小さい「m」は「マイナー」で、大きい「M」は「メジャー」って読むこともわかってた。
「7」がくっつくコードは、今までも「G7」や「C7」「D7」など、結構たくさん出てきていたもんね。
困ったのはこの「-5」っていう部分。
「ビーマイナーセブン…ひく5？」
わかる。
そう読みたくなるよね。そりゃそうだ。
「ってか、何で「ひくご」って、そこだけ日本語？」
「ほんとだ」
2人で大爆笑(笑)
こう言うことで一緒に大笑いできるYちゃんとのレッスンは、いつも終わると腹筋が痛いです(笑)
さて。問題の「-5」
「わかった！ビーマイナーセブン…2！！」
「に！」って(笑)
またもや日本語だったことに、まずは2人で大爆笑(笑)
そして…「計算しちゃったの！？」って大爆笑(笑)
小学校3年生の知識の中に、「-5」を「フラットファイブ」と読む知識があるはずもなく（学校で習ってないもんね！！）いいんですいいんです。知識をフル動員して読んでくれたことに拍手です！！
きっとね、もう絶対忘れないと思います。
「-5」は「フラットファイブ」って読むんだってこと。
そして…初めて見た時のことも…ね♪
どんどん知識が結びついていくことこそ「成長」の証！
Yちゃんがすごいのは、気になったことはすぐに質問すること。
この「フラットファイブ」のコードが出た時、直後にすぐ言ったんです。Yちゃん。
「じゃぁさ！フラットファイブがあるんなら、シャープファイブもあるの！？」
いい着眼点です。
もうね、拍手喝采！！
そのうち出てくるからさ。
その時にまた読み方と、意味の説明するね、って。
「今聞きたい？？先生今晩一晩Yちゃんち泊まってもいい？そのぐらい話長くなるけど！？」
「いや〜！！」(笑)
一晩がかりの話になりそうです。だって、ルーツからコードの音の組み立てから全部話したら…結構長いよ！？
出張レッスンでお邪魔したYちゃんち、今晩一晩先生いたら怖いでしょ？って、大爆笑(笑)
でも。
こうやって少しずつ知識が頭の中に蓄積されていって。
新しいものに出会った時。
そういえば先生が昔そんなこと言ってたっけ…って、頭の片隅で思い出してくれたら、嬉しいこと。
「出てきたら説明するね」って言ってたアレだ！！って気づいてくれたら、嬉しいこと。
しっかりじっくり説明します。
だから、先生と一緒にエレクトーン弾いていこうね、って。
こねこのて音楽教室の生徒さんが、結構長い年数楽しんでいってくださるのも…ひょっとしたらこういう「知識の積み重ねを先生と楽しみたい！」と思ってくださっているからなのかも、知れません。
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