こんにちは(*^-^*)
東京都足立区でエレクトーン教室・ミュージックベル教室を開いております「co-nekoみゅーじっく・こねこのて音楽教室」の檜垣(ひがき)です。
日々いろんな習い事で忙しいMちゃん。
でも、練習、しっかりやっています。
お母さまのお声がけも本当にありがたいこと。そして…
今までの習い事とは違っている「ピアノのレッスン」
「今までやってきた習い事って、どれも「その日そこに行けばいい」というものばかりだったんです」
と、お母さま。
レッスンの前後に、ご家族の方とお話をする時間をしっかりとっています。
こねこのて音楽教室(足立区)の特色でもあります。
やっぱり、日々の練習を見守ってくださっているのはご家族の方。
ありがたいことです。
疑問点や「こんな感じで大丈夫ですか?」というお話など、いろいろとお話しする時間は何より大事だと思っています。
そうなんです。Mちゃん。
今までの習い事、今も並行している習い事の数を聞いて、最初はちょっと驚いたんです。
時間大丈夫かしら!?って。
やっぱり楽器のレッスンに関しては、その場でおしまい!じゃなくて、家での反復練習もかなり影響してくる部分が大きいです。
家でなかなかできなくて、レッスン時間だけになっちゃう生徒さんもいますが…やっぱり残念ながら「進度は速く」はならない…ですよね。残念ながら。
「家で練習をしないと」…と言われても、時間はそもそも足りないはず
習い事の話だけではなく。
大人も子供も、そりゃあ「やりたいこと」「興味があること」はそこそこにあります。
お仕事から帰ってきて。
学校から帰ってきて。
そのあとの時間を全部「練習時間」に充てることは不可能だと思います。
ほかの習い事を掛け持ちする子は珍しくないですし。
学校の宿題だってあるし。
ご飯も食べなきゃだし、ちょっとはテレビ見たり、ゲームしたり、お友達と電話したり。
お風呂も入らなきゃだし、そんなに夜更かしするわけにもいかないし。
結構「時間」って無い、はずです。
家に帰ってきてから寝るまでの時間って、意外と少ないもの。
そんな中「どうやって練習時間を確保するか」これって意外と難しいです。多分、結構大変。
「ピアノを習うこと、エレクトーンを習うこと」=「時間の使い方が上手になる」
ただ単に「楽器が弾けるようになる」だけでなく。
「時間の使い方が上手になる」という側面って、絶対にあると思います。
テスト前なのに、勉強時間の合間にピアノを、エレクトーンを練習できた!っていうことは、絶対に「自信」になること間違いなしです。
レッスン中に、練習の仕方も、スケジュールについても、どんなに学年が小さくてもお話ししています。
Mちゃんは、12月に初の発表会参加を控えていて。
「11月いっぱいで、ここまで弾けておかないと後が辛いと思うから…」
結構こまかく、レッスンカリキュラムを作りました。
「とにかく弾いておいて!」は先生として絶対言っちゃいけないやつ。
「なにを、どんなふうに、どの長さで、どのぐらいの回数」事細かに練習メニューを作らないと。
私はそう思っています。
楽譜とレッスンノートに書き込みました。
「急がなくていいよ、一気に最後まで通して弾こうと思わないで」
「うん」
「まずはこの2小節だけ。ここが「もう間違えないぞ!ばっちりだぞ!」ってなったら、次の2小節」
「2小節弾くと間違っちゃうときは、1小節ずつでもいい?」
「もちろん!むしろその方がいいよ!1小節ずつできるようになったら、こことここを足し算しちゃおう」
Mちゃん、自分がやる方向性がしっかり分かっています。
だからこそ、2小節単位が無理なら、さらに細かく1小節単位でやってみよう!って自分で思えたこと、拍手です!!
「ここの2小節と、次の2小節ができるようになったら…」
「足し算して4小節」
「その通り!すごいねMちゃん!そして…」
「次の段も、2小節と2小節をできるようにして…足し算して…」
もう自分でこんなに説明できたら、きっと大丈夫!
「意外と時間ないけどさ、でもほら、こことここと…って練習の順番と量は見えたね」
「毎日ちょっとずつやればできそう!」
そうそう!その調子!!
しっかり分かってる♪
実は、お母さまからお話を伺った時、最初は「家で練習しなくちゃ、な習い事は初めてだったから、本人なんとも苦戦していました」って。
今はもう大丈夫そう。
少しずつ「家で練習する→弾けるようになる→どんどん進めるようになる→弾いてて楽しくなる→家で練習する」という楽しいサイクルを作っていこうね。
次のレッスンは今度の日曜日。
全部終わってなくても大丈夫だよ、少しずつ完成のパーツを増やしていこうね!!
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