こんにちは(*^-^*)
東京都足立区でエレクトーン教室・ミュージックベル教室を開いております「co-nekoみゅーじっく・こねこのて音楽教室」の檜垣(ひがき)です。
午前中に「音楽療育鍵盤指導研究ネットワーク」の定例会がありました。
Yちゃんを私と出会わせてくれたのは、この、通称「音育ネットワーク」さん。
「5歳だったYちゃん、小6になりました」とお話ししたところ、画面の向こう側(現在はオンライン例会をしています)の先生方が「もうそんなに大きくなったのね!」って。
音育ネットワークの先生方は、みんなみんなあったかい目で見守ってくれています。
「歌のレッスン」から「ピアノのレッスン」に進んだYちゃん
レッスンを始めたばかりの頃は、歌のレッスンをしていたYちゃん。
とっても元気に、いい音程で歌うんです♪
Yちゃん、盲学校に通う生徒さん。大きな文字はかろうじて読むことができますが、やはり、楽譜に書かれているような小さな文字や音符になってしまうと、ちょっと厳しい。
そんな中。
「ピアノ弾きたい」
と、レッスンは歌のレッスンから徐々にピアノのレッスンへ。
もちろんOKですよ!
Yちゃんのすごいところは、数々の曲をたくさん歌ってきたからこそ「フレージングがキレイ」ということ。
スラーとスタッカートの弾き分け、バッチリ!
強弱も、歌ってきたからこそ表現豊か。
小さい頃から歌ってきた生徒さんの共通点でもあります。
とにかくみんな表現力豊か。
そして、フレージングがキレイ。
Yちゃん、教科書に載っちゃうぐらい、お手本にしちゃいたいぐらい、しっかりしています!
Yちゃん、去年歌った「炎」を…今年は弾く!!
さぁ。
そんなYちゃん。
去年の「クリスマス1曲チャレンジ」では、鬼滅の刃のあの曲…「炎」を大熱唱しました。
しっかりコスプレして(似合ってた〜!!)
「クリスマス1曲チャレンジ」では、発表するためにやりたいことは基本なんでもOKにしてます。
衣装、こだわる生徒さん、います。
楽器に飾り付けする生徒さん、います。
これ、どっちも「出張レッスン」だからできる技。
先生が来るまで飾るぞ〜!着替えるぞ〜!直前まで練習するぞ〜!
通いのレッスンではなかなか難しい部分です(それを逆手に取った企画でもあるんです)
Yちゃん。
今年はピアノのレッスンに本格移行したこともあって、「炎」を弾きたい、と。
生徒さんがやりたい!と言った曲には、基本的には反対しません。
でも、いかんせん期限は決まっているので…「その日までに弾くにはどうしたらいいか」については、とことん話しています。
レッスンスケジュールだけでなく、お家での練習メニューを事細かに考えることも。
さぁ!クリスマス1曲チャレンジ撮影日まで…あと3週間!!
Yちゃん、普段のレッスンテキストは「歌とピアノの絵本(みぎて)」「歌とピアノの絵本(ひだりて)」「歌とピアノの絵本(りょうて)」の3冊をクリアして、今は「ピアノスタディ1」を弾いています。
Yちゃん、ものすごく近くを見ること以外は難しいので…両手で弾く場合、一気に右手と左手を見ることができないんです。
この感覚…伝わってほしい…
右手を見たら、左手は見えないのです。
左手を見たら、右手は見えないんです。
そして、楽譜と手を行ったり来たりする目の使い方も…現状かなり難しいんです。
レッスンは1人1人、みんな違うもの。
誰でも「得手不得手」もありますし、身体能力的に難しいこともあるのです。
だから、誰1人、たとえ同じテキストを使っていても、同じレッスンにはならないのです。
すみません、ちょっと脱線しました…
そんなYちゃんが。
「炎」右手だけでも結構な難しさなのに、両手で全部弾く!!と。
並々ならぬ熱量で私に訴えかけてきたんです。
テキストで、まだシャープもフラットも出てきてないのに…
どんどん転調して、サビではシャープが4つもついて、臨時記号もつく曲なのに…
ところが。
Yちゃんが右手をマスターするのは…わずか1ヶ月半程度でした。
しかも、レッスンのたびに、私が左手パートを弾いていたのを聞いて覚えていて…まだ全部は難しいのですが、エンディング部分などは、私がほぼ何も教えていないのに…両手でバッチリ弾いたんです。
びっくりするやら、嬉しいやら、感動するやら。
さぁ…
録画の日まであと3週間。
こねこのて音楽教室(足立区)恒例行事となった、もう15年は続いている「クリスマス1曲チャレンジ」。
12月1回目のレッスンの日に演奏を録画しています。
曲紹介と演奏者の名前は、各自フリップに書いて(イラストなんかも描いてくれたりしてます♪)カメラに向かって。
その後に演奏を。
これはみんなのお約束です。
みんな奮闘中。
そして先生もこっそり奮闘中…
さぁ。
Yちゃんの「炎」どんなふうに仕上がっていくんでしょうか…♪
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